الهدف الفني /
ان تبتكر الطالبة ملامس وتاثيرات لونية على سطح الزجاح .
الاهداف الاجرائية السلوكية ..
1- ان تعدد الطالبة انواع الالوان المناسبة للزجاج.
2- ان تذكر الطالبة مختلفة الطرق التلوين على الزجاج .
3- ان تختار الطالبة الوان متباينة في التلوين الزجاج.
4- ان تلون الطالبة المساحات المحصورة بين الحواجز مع مراعاة التباين في الون
5-.ان تحافظ الطالبة على نظافة العمل.
الادوات والخامات
لوحة الزجاج - الوان الزجاج - ملاعق بلاسيت صغيرة - فرشاة - قطارة - ثنر.
الوسائل التعليمية ...
عرض نماذج منفذة سابقا بطرق متعددة - وسيلة الادوات والخامات المستخدمة -.
المقدمة /
اخذنذ الحصة الماضية رسم على الزجاج باسلوب الحواجز وذلك باستخدام الجلاد كاحجز الرسومات وكان الهدف من استخدامة حصول على مساحات لونية ذات حواف مستقيمة او منحنية بشكل دقيق .
اذا ليوم سنتطرق الى تكملت الدرس وذلك بتلوين التصميم السابق .
عــــــــــــــــرض الدرس.
اولا نتعرف على الوان الزجاج بانها طلاء كيميائ املس رقيق شفاف مصنوع خصيصا لتلوين الزجاج هناك انواع مختلفة من الالوان ( اعرض وسيلة توضح انواع الوان الزجاج ).
منها الوان ذات اساس غير مرئي شفاف ومقاوم للضوء وثابت .
* الوان معتمة (( الوان البورسلان )) ايضا ثابتة ومقاومة للضوء وهي قابلة الخلط .
* الوان ذات اساس مائي . يمكن تخفيفها بالماء وهي قابلة للخلط .
*الوان جل كريستال ذات اساس مائي / وهي مادة هلامية بلورية .
اذا هناك طرق مختلفة لتلوين عللى الزجاج ومنها ..
تلوين الزجاج مع الاستعانة بالمحدد .( اعرض عينة منفذة سابقا )
- التلوين الحر باستخدام الفرشاه ( اعرض عينة منفذه سابقا )
التلوين با ستخدام الحواجز .وهذه اليوم سوف نقوم بتنفيذة .
التطبيـــــــــــــــــــ ـــق /
_ تخضر الادوات من الالوان المختار سابقا والفرش وملاعق (ملاحظ لبس البالطو )
اقوم بتنفيذ عملي امام الطالبات ....
1- نبدا تلوين المساحات الفارغة بالالوان المختارة سابقا اذا كانت باسلوب الاستنسل نبدا تلوين مربع بالوان الاحمر مثلا والمربع الاخر بالوان اخر او دمج لونين معن مثل الاحمر والابيض ( يكون الدمج على سطح الزجاج اول نضع الوان الاحملر وبعد ذلك لون الابيض بحيث يكون دمج باظهر الملعقة او اضافة ثنير عللى الوان الاحمر بسيط يكون على شكل بقع سطحية .اعرض عينة الاستنسل .
2- اما الزخارف الهندسية او التجريدية نفس السابقة الذكر وتترك تجف المدة ثمان ساعات تقريبا .اعرض عينة منفذة سابقا
3- انبة الطالبة بان عملية التفريغ هي ازالة الاجزاء اوالمساحات حول الزخرفة ولي الزخرفة بحيث بعد الانتهاء من العمل يكون المساحات الغير الملونة هي الزخارف الهندسية او التجريدية وتكون الزخارف خفيفة ومساحات صغبرة ..يتبع
