[align=center]المعرض المدرسي
تتسابق المدارس على اختلاف أنواعها في إقامة معارض تبين ما قام بها طلابها أثناء العام الدراسي من نشاط في مجالات التربية الفنية المختلفة ولكن العديد منا ليس لدية الا لمام باهداف المعارض المدرسية وأسس إقامتها وفي مايلي بعض النقاط التي توضح ذلك مع تمنياتي
ان تعم الفائدة والله من وراء القصد.

مفهوم المعارض:
يشير النفيس(1980م) "إن مفهوم المعارض يعتمد على مفهوم وفكرة محددة توضح مفهوم وفلسفة كل معرض حيث تعددت وتنوعت في العصر الحديث فكرة المعارض فنجد المعرض الصناعي والزراعي والمعارض المتخصصة لبعض المنتجات والسلع ووسائل الميكنة الحديثة الخ
إى أن كل معرض يقام يعتمد في إقامته على أهداف يرجى تحقيها من إقامة المعرض فإقامة المعارض التجارية بكافة أنواعها يهدف إلى تسويق السلع والمنتجات الاستهلاكية.
وإقامة المعارض الفنية تهدف إلى إظهار التجارب الفنية سواء الشخصية أو الجماعية وكذلك إلى نشر الثقافة الفنية من خلال تنمية الذوق الفني لدى الزوار والارتقاء به أو من خلال نشر أو التعريف بثقافة مجتمع ما.
والمعارض التراثية تهدف إلى التعريف بتراث أمة ما والتعريف بعاداتها وتقاليدها وأساليب معيشتها في الماضي والحاضر.
فلكل معرض هدف يكون سبباً في إقامته فالعرض وسيلة هادفة في تحقيق الأهداف بصورة سريعة ومؤثر.

مفهوم المعارض المدرسية:
يشير محمود (1998م) إلى أن المعارض المدرسية "هي المكان الذي يضم مجموعة من الأنشطة التي يقوم بها الطلاب بإشراف معلميهم ويحققون بها أهدافاً محددة".
ويرى الزهراني (1996م) "بأن المعارض المدرسية تستهدف تنمية الذوق الفني عند التلاميذ والزوار والارتقاء به كما تستهدف تحسين العملية الابتكارية وتنمية قدرات التلاميذ الحسية والفكرية وكشف المواهب ورعايتها وتوثيق الصلة بين البيئة والبيت والمدرسة وبث روح
التعاون وتوحيد المشاعر بين الطالب والمدرس وإدارة المدرسة".


ولاشك بأن اهداف المعارض المدرسية هي اهداف تربوية تخدم العلمية التعليمية داخل البيئة المدرسية وتساعد في نشر الثقافة العلمية والفنية وتعد جزء من الأنشطة المدرسية الفعالة في هذا المجال. والحقيقة بأن مفهوم المعارض المدرسية لا يقتصر على البيئة المدرسية بل
يتعدى ذلك إلى نشر الثقافة المعرفية والعلمية والفنية إلى البيئة المحيطة بالمدرسة من خلال ما يشاهده الزوار ويتفاعلون معه من أعمال ومجسمات وأنشطة توعية تعود بالفائدة على المشاهد.
إن زيارة المعارض المدرسية تساعد في نشر الثقافة الفنية وتنمي في التلاميذ القدرة على التذوق والنقد وإبداء الرأي ولذلك يجب الاهتمام بها وذلك م خلال توجيه أنظارهم خلال الزيارة إلى ما يجب أن يلمسوه ويكتسبوه من ثقافة ومعرفة، وذلك من خلال إرشاد المعلم
تلاميذه إلى الأساليب الابتكارية أو الطرق التعبيرية أو إلى كيفية معالجة خامة للوصول إلى مستوى جيد وإخراج جيد.
والمعارض الفنية تعد جزءً من المعارض المدرسية كونها تعد وسيلة أساسية في نشر الثقافة الفنية داخل البيئة المدرسية أو خارجها.

الأهمية الفنية والثقافية للمعارض المدرسية:
المعارض كونها وسيلة أساسية في نشر الثقافة العامة والثقافة الفنية فإن أهميتها تنبع من ما يلي:
1) المساهمة في نقل تراث الأمة وعاداتها وتقاليدها وأساليب حياتها.
2) المساهمة في ترسيخ حب الوطن وتنمية الشعور الوطني لدى الأفراد.
3) تعزيز القيم الأخلاقية النابعة من الدين الإسلامي الشريف.
4) المساعدة في التأكيد على الروابط الاجتماعية والتفاعل الاجتماعي بين التلاميذ.
5) تنمية وتطوير الوعي الفني لدى التلاميذ.
6) تنمية الذوق الفني لدى التلاميذ من خلال الإنتاج الفني المعروض.
7) غرس العادات الجيدة والسلوك التربوي السليم وتهذيب الذوق العام.

الأهداف العامة للمعارض المدرسية:
من أبرز أهداف العارض المدرسية خلال مراحل التعليم العام ما يلي:
1) تبادل الخبرات بين التلاميذ ومعلميهم وزوار المعارض المدرسية.
2) التعرف على مدى الرقي بمستوى الثقافة والذوق العام داخل البيئة المدرسية.
3) التعرف إلى المهارات والقدرات التي توصل إليها التلاميذ والمعلمين.
4) التأكيد على مبدأ التعلم عن طريق الخبرة والممارسة.
5) المساعدة في تحقيق أهداف المنهج الدراسي.
6) إعطاء التلاميذ الفرصة لتنمية الابتكار والإبداع لديهم من خلال عرض ما لديهم من خبرات.

أهداف المعارض الفنية داخل البيئة المدرسية:
تعتبر المعارض الفنية داخل البيئة المدرسية ذات ارتباط وثيق بمنهج التربية الفنية كون المعارض الفنية أحد مخرجات عملية التعلم والتربية التي تستهدفها مادة التربية الفنية وبذلك ترتبط أهداف المعارض الفنية بأهداف المادة بشكل وثيق ولعل أبرز أهدافها ما يلي:
1) إكساب التلاميذ الخبرات الفنية المتنوعة من خلال ما يشاهدونه ويلمسونه.
2) تذوق القيم الفنية والتشكيلية من خلال الفنون الإسلامية والشعبية والفنون الحديثة.
3) احترام العمل اليدوي وتنمية الاتجاه المهني لدى التلاميذ.
4) التأكيد على القيم الإسلامية وتنمية حب الوطن وتعزيز الارتباط به.
5) إتاحة الفرصة للتلاميذ للاتصال المباشر بنموذجات فنية على مستوى عالي تزيد في وعيه الفني وترفع من مستوى ذوقه الفني برؤية أعمال الغير.

6) إنماء الشخصية والثقة بالنفس لدى التلميذ من خلال عرض أعمال يشعره بالاعتراف بشخصية وزيادة ثقته بنفسه وتنمي شعوره بأهميته في مجتمعه.

أسس إقامة المعارض المدرسية:
1) أن يكون للمعرض هدف وفكرة حتى لا يكون مجرد عرض لبعض الأعمال والاتجاهات العشوائية.
2) أن يكون المعرض صورة صادرة لأعمال الطلاب ومستوياتهم الخاصة الصادرة عنهم.
3) أن يعرض المعرض أكثر من اتجاه وأكثر من أسلوب مما قد يضفي عليه الشمولية والتكامل.
4) أن يكون ذا اتجاه تعليمي يتيح للزائر التعرف على تطور الخبرات والمهارات والأساليب.
5) أن تشتمل المعروضات على المعلومات الضرورية للعمل نفسه ومنتجه وموضوعه ووسيلة الأداء فيه.
6) أن يعمد الديكور بألوانه وأشكاله وعوامل الإضاءة إلى خدمة العمل الفني وإبرازه.
7) أن يكون المعرض في محتواه العام وأسلوب تنظيمه ذا طابع جمالي.
انتهى[/align].
المراجع :
- دراسات في طرق تدريس التربية الفنية ، د/ على الزهراني . 1996م .
- النشاط المدرسي وعلاقته بالمجتمع ، د/ حمدي محمود . 1998م .
- مرشد المعلم في التربية الفنية ، احمد د شاش وأخرون . 1986م .
- معرض المملكة بين الأمس واليوم ( اطروحة ماجستير – منشورة )
النفيسي 1980 م